Visi dan Misi Sekolah
VISI SEKOLAH
“Terwujudnya Peserta Didik Yang Berkarakter, Unggul, dan Berbudaya”
Indikator Visi Sekolah:
- Berkarakter
-
- Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan karakter pembentukan Profil Pelajar Pancasila, yaitu (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; (2) berkebhinekaan global; (3) bergotong royong; (4) mandiri; (5) bernalar kritis; dan (6) kreatif.
- Unggul
-
- Terwujudnya prestasi peserta didik yang unggul dalam akademik dan non akademik.
- Terwujudnya peserta didik yang mampu mengembangkan bakat dan kemampuan diri sesuai dengan bidang yang diminati.
- Terwujudnya Peserta Didik yang mampu bersaing secara nasional dan global.
- Berbudaya
-
- Terwujudnya peserta didik yang menjujung tinggi dan melestarikan kearifan lokal dan budaya bangsa.
- Terwujudnya peserta didik yang menerapkan budaya 5 S (senyum, sapa, salam, sopan, santun) di lingkungan sekolah dan masyarakat.
- Terwujudnya peserta didik yang memiliki budaya religius, budaya disiplin, budaya literasi, budaya inklusif serta budaya positif lainnya untuk mewujudkan Sekolah Ramah Anak.
- Terwujudnya peserta didik yang menerapkan budaya bersih, sehat, dan budaya konservasi lingkungan untuk mewujudkan Sekolah Adiwiyata dan Sekolah Sehat.
- Terwujudnya peserta didik yang memiliki kesadaran dan pengetahuan mengenai isu-isu kependudukan dan keluarga berencana untuk mewujudkan Sekolah Siaga Kependudukan.
MISI SEKOLAH
- Membentuk pribadi yang utuh berdasarkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Membentuk pribadi inklusif yang berkebhinekaan global.
- Menumbuhkembangkan sikap kegotongroyongan.
- Membentuk pribadi yang mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
- Meningkatkan prestasi peserta didik yang unggul dalam akademik dan non akademik.
- Mengembangkan bakat dan kemampuan diri peserta didik sesuai dengan bidang yang diminati.
- Mewujudkan peserta didik yang mampu bersaing secara nasional dan global.
- Melaksanakan pembelajaran yang efektif, kreatif, dan inovatif dengan mengoptimalkan sumber daya sekolah.
- Memberikan pembelajaran yang berorientasi untuk bersaing ke Perguruan Tinggi Negeri.
- Membentuk tim lomba dalam berbagai bidang yang solid dan kompetitif.
- Mewujudkan peserta didik yang menjujung tinggi dan melestarikan kearifan lokal dan budaya bangsa.
- Mewujudkan peserta didik yang menerapkan budaya 5 S (senyum, sapa, salam, sopan, santun) di lingkungan sekolah dan masyarakat.
- Mewujudkan peserta didik yang memiliki budaya disiplin, budaya literasi, budaya inklusif serta budaya positif lainnya sebagai aktualisasi Sekolah Ramah Anak.
- Mewujudkan peserta didik yang menerapkan budaya konservasi lingkungan sebagai aktualisasi Sekolah Adiwiyata.
- Mewujudkan peserta didik yang memiliki kesadaran dan pengetahuan mengenai isu-isu kependudukan dan keluarga berencana sebagai aktualisasi Sekolah Siaga Kependudukan.
- Membentuk peserta didik yang memiliki budaya hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan Sekolah Sehat.
TUJUAN SEKOLAH
- Menghasilkan peserta didik yang memiliki karakter profil pelajar pancasila dan dapat dipertanggungjawabkan dalam dimensi horizontal dan vertikal.
- Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan faktual, prosedural, konseptual, metakognitif yang memadahi untuk mengembangkan kompetensi pada pendidikan selanjutnya.
- Menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan berpikir dan bertindak produktif yang tinggi sehingga mampu berkompetisi pada pendidikan selanjutnya.
- Menghasilkan prestasi peserta didik yang signifikan pada kegiatan Asesmen Kompetensi Minimal.
- Menghasilkan outcome di perguruan tinggi negeri sebanyak 50% dari lulusan.
- Menghasilkan peserta didik yang mampu bersaing dalam kompetisi berjenjang meliputi OSN, O2SN, FLS2N, OPSI, FIKSI tingkat Kabupaten Magelang, lolos tingkat Provinsi Jawa Tengah, dan tingkat Nasional.
- Membentuk peserta didik yang mampu bersaing dalam kompetisi akademik/nonakademik tidak berjenjang dalam lingkup Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah dan Nasional.
- Merancang dan menerapkan pembelajaran berdeferensiasi yang berpusat pada peserta didik.
- Menerapkan monitoring dan evaluasi dalam rangka refleksi pelaksanaan program pembelajaran.
- Memenuhi ketersediaan sumber belajar peserta didik sebagai penunjang pembelajaran.
- Memenuhi kebutuhan ruang belajar/kelas yang cukup dan representatif.
- Menyediakan ruang pertemuan/multimedia yang representatif.
- Menyediakan ruang olahraga indoor yang representatif.
- Menyediakan fasilitas MCK yang representatif.
- Menyediakan masjid yang cukup menampung warga sekolah dalam menjalankan ibadah.
- Menyediakan tenaga kepala administrasi, pendidik dan tenaga kependidikan yang cakap dan profesional.
